Στο “περί αγωγής” θέλουμε να προσφέρουμε στο μαθητή, από την αρχή τ’ απαραίτητα εφόδια – θεμέλια για το “χτίσιμο” μιας ενεργητικής προσωπικότητας.
Στην υπηρεσία του ενεργητικού μαθητή θέτουμε όλα εκείνα τα μέσα που πιστεύουμε ότι θα αφυπνίσουν την κρίση του, θα ενεργοποιήσουν και θα διατηρήσουν το ενδιαφέρον του κι έτσι θα καταλάβει γιατί όλα αυτά που μαθαίνει είναι χρήσιμα.
- ο δάσκαλος – συνεργάτης
- το εργαστήρι διαβάσματος
- η φιλόξενη βιβλιοθήκη
- ο χώρος που μπορεί να εκφράζεται
- η τεχνολογία, όπως θα έπρεπε να χρησιμοποιείται
Στο “περί αγωγής” ΔΕ θέλουμε να είμαστε ακόμα ένα φροντιστήριο γι’ αυτό τολμάμε ανατροπές!
Έχουμε τη διάθεση και την υποδομή να γίνουμε άλλοτε ο οδηγός και άλλοτε ο συνοδοιπόρος σ’ ένα ταξίδι για την κατάκτηση της γνώσης γεμάτο ενδιαφέροντα και εμπειρίες ζωής!
Αυτό, το οποίο όλοι εμείς που υπηρετούμε την εκπαίδευση είτε από το μετερίζι του δημόσιου σχολείου, είτε από το σκληρό και ανταγωνιστικό χώρο της φροντιστηριακής διδασκαλίας, γνωρίζουμε καλά, είναι ότι: